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Docentes piden acciones urgentes por el impacto de las plataformas digitales en las escuelas

Interés General Locales

El FUDB reclamó medidas urgentes ante el aumento de conflictos escolares vinculados al uso de plataformas digitales y su impacto en la convivencia.

El Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) mantuvo una reunión urgente con autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación y del Ministerio de Seguridad de la Provincia de Buenos Aires para abordar el avance de problemáticas vinculadas al uso de entornos digitales en el ámbito escolar.

Durante el encuentro, los gremios que integran el frente —AMET, FEB, SADOP, SUTEBA y UDOCBA— expusieron su preocupación por el incremento de situaciones conflictivas en las instituciones educativas, muchas de ellas potenciadas por plataformas digitales que promueven conductas violentas entre niños, niñas y adolescentes. En ese sentido, señalaron que la problemática excede el ámbito escolar y requiere una respuesta estatal articulada y multidisciplinaria.

Como parte del planteo, el FUDB solicitó la convocatoria inmediata a la mesa interministerial provincial y la reactivación de instancias intersectoriales en cada distrito, con el objetivo de fortalecer las herramientas de intervención en las escuelas. También pidieron la realización de jornadas institucionales específicas para analizar estos fenómenos y diseñar estrategias de prevención.

Entre las principales demandas, los representantes docentes reclamaron la ampliación de políticas de salud mental para jóvenes, la capacitación de equipos directivos en abordajes de conflictividad digital y la implementación de talleres destinados a estudiantes, familias y organizaciones comunitarias. Además, denunciaron que en algunos casos recientes no se habrían aplicado los protocolos de actuación establecidos, lo que generó dificultades en la respuesta ante situaciones críticas.

Por su parte, desde la Dirección General de Cultura y Educación se comprometieron a convocar a la mesa interministerial y a impulsar la creación de espacios intersectoriales en los municipios. También ratificaron la continuidad del trabajo con equipos docentes y directivos, con el objetivo de mejorar los mecanismos de intervención frente a los desafíos que plantea el entorno digital.

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