En la mañana de hoy, en el Estadio Municipal, se llevó a cabo el Acto de Apertura del programa, como así también se dio inicio de la Colonia del CEF Nº 14.
En ese sentido Eleanora Taurizano, jefa distrital de Educación, sostuvo: “Yo les quiero contar que es la primera vez en muchos años que el programa tiene la modalidad de actividades lúdicas y recreativas, o sea que ya no hay escuelas solamente con comedor, porque estamos convencidos de que los chicos necesitan seguir estando en la escuela y seguir aprendiendo mientras pasa el verano”. “Hay muchas cosas divertidas en la escuela para hacer”, añadió.
Y luego agregó: “Esto es una escuela aunque ustedes les parezca que no, porque se aprende a nadar a jugar, a compartir, actividades artísticas”.
“Es la primera vez que el gobierno de la Provincia de Buenos Aires nos manda los materiales deportivos, los flotadores, las tablas, las pelotas, los aros; para que puedan realizar distintas actividades”, aseveró Taurizano.
Y por último sostuvo: “Tenemos todas las sedes funcionando, 14 en total, con todos los cargos cubiertos”. Por su parte el intendente Salazar señaló: “Estamos a disposición de ustedes para seguir trabajando durante el año”.
Cabe destacar que las sedes son: CEC 801, CEC 802, CEC 803, CEC 804, CEC 805, Escuelas Primarias 3, 10, 11, 24, 44, 45, 47, Escuela Especial 501 y Secundaria 7.
A través del programa se ofrece la posibilidad de conformar sedes en diferentes modalidades. Una de ellas será la Propuesta Recreativa y la otra será Propuesta Recreativa y Servicio Alimentario Escolar con el propósito de alcanzar metas educativas y recreativas con centralidad en los niños y adolescentes y favorecer la inclusión social, la integración y la promoción de actividades físicas y artístico-culturales.
La educación estará presente en el verano con el propósito de sostener la inclusión social, la integración y la promoción de actividades físicas, artístico-culturales y de recreación, incluyendo el trabajo con materiales diversos. En este contexto se trabajó en la construcción de equipos en los que la tarea conjunta entre inspectores de enseñanza, coordinadores, directores, personal docente y no docente, para planificar, implementar y evaluar acciones con el propósito de alcanzar metas educativas y recreativas con centralidad en los niños y/o adolescentes.
