El pasado martes, la Escuela Normal fue el escenario de un conversatorio clave que reunió a profesores de escuelas secundarias de la Región 12 con referentes de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) de la provincia de Buenos Aires. El encuentro contó con la presencia destacada del Director de Educación Secundaria, Gustavo Galli.
Esta actividad se inscribe en una serie de reuniones provinciales que la DGCyE lleva adelante con diversos actores del ámbito educativo —estudiantes, directores y preceptores— con el propósito de debatir y evaluar la implementación del nuevo régimen académico.
Durante el conversatorio, también participaron inspectores de gestión pública y privada, y se abordaron no solo cuestiones vinculadas al régimen académico, sino que también se inició una discusión sobre la modificación de los diseños curriculares. El foco del debate fue identificar las necesidades actuales de los estudiantes y definir contenidos considerados irrenunciables para su formación.
Gustavo Galli compartió algunas ideas preliminares que se están considerando, como la reducción del número de asignaturas a acreditar, sin que esto implique la pérdida de módulos para los docentes. El objetivo, explicó, es avanzar hacia propuestas curriculares más centradas en las problemáticas actuales.
Uno de los puntos que generó mayor debate fue el inicio del período de intensificación de los aprendizajes en marzo, ya que muchos docentes manifestaron que el tiempo entre febrero y marzo es insuficiente para desarrollar este proceso con eficacia.
Las conclusiones de este y otros conversatorios serán fundamentales para ajustar el nuevo régimen académico y orientar una revisión profunda de los diseños curriculares en la provincia.
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