Se trata de los 33 mil medidores de di\u00f3xido de carbono incorporados por el gobernador Axel Kicillof en m\u00e1s de 13 mil escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Desde el gobierno bonaerense destacaron la puesta en marcha de los 33 mil medidores de di\u00f3xido de carbono (CO2) en m\u00e1s de 13 mil\u00a0escuelas<\/strong>\u00a0para poder contribuir a la reducci\u00f3n de los casos de contagios de\u00a0Covid-19\u00a0en las aulas en el marco de las\u00a0clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s de un informe realizado por el\u00a0Ministerio de Salud bonaerense<\/strong>, destacaron que 7 de cada 10 escuelas tomaron medidas en relaci\u00f3n a la ventilaci\u00f3n como resultado de las mediciones, es decir, incrementaron la apertura de puertas y ventanas cuando registraron valores elevados de CO2, el gas que emitimos las personas al exhalar.<\/p>\n\n\n\n La incorporaci\u00f3n de estos artefactos fue anunciada algunos meses atr\u00e1s por el propio gobernador, Axel Kicillof, que reconoci\u00f3 ante la consulta de INFOCIELO que \u00abes un avance muy importante porque es una tecnolog\u00eda que permite prevenir los contagios y al mismo tiempo, sobre todo en \u00e9poca invernal, permite ser m\u00e1s precisos para que la ventilaci\u00f3n no sea excesiva\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan explic\u00f3 Enio Garc\u00eda, jefe de asesores del ministerio, las part\u00edculas de CO2 permanecen suspendidas en el aire durante largos per\u00edodos que pueden alcanzar, incluso, las 3 horas; por lo tanto, los espacios cerrados propician la concentraci\u00f3n de aerosoles y permanecer mucho tiempo en ellos sin ventilaci\u00f3n provoca mayor riesgo de contagios<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n El medidor de di\u00f3xido de carbono es un aparato electr\u00f3nico con sensores capaces de medir la cantidad de CO2 en el aire y arrojar tanto un valor absoluto como un indicador de situaci\u00f3n: \u00abalto\u00bb, \u00abmedio\u00bb o \u00abbajo\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Algunas de las medidas que se tomaron implicaron la apertura de puertas y ventanas si los valores eran elevados (30,5%) o, por el contrario, establecieron una menor apertura para lograr mayor comodidad t\u00e9rmica con valores bajos de CO2 (65,5%).<\/strong><\/p>\n\n\n\n El informe se\u00f1ala tambi\u00e9n que solo el 15% de los establecimientos report\u00f3 que alguna de todas las mediciones realizadas peri\u00f3dicamente super\u00f3 los niveles recomendados (400 ppm por sobre el nivel del aula vac\u00eda), y logr\u00f3 solucionarlo con m\u00e1s aperturas de puertas y ventanas.<\/p>\n\n\n\n Como dato de importancia, cabe marcar que el 98,3% de las escuelas respondi\u00f3 que la presencia de los medidores y el control de la ventilaci\u00f3n que ellos permiten, no implic\u00f3 la relajaci\u00f3n de otras pautas de cuidado.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl aparato no mide si hay o no coronavirus en el aire, pero si alguno de los que est\u00e1 en ese espacio cerrado estuviera contagiado y se satura mucho di\u00f3xido de carbono, hay una correlaci\u00f3n entre la saturaci\u00f3n de este gas y obviamente las part\u00edculas de virus\u00bb<\/strong>, explic\u00f3 el gobernador.<\/p>\n\n\n\n Cabe marcar que seg\u00fan\u00a0un informe\u00a0del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, desde el inicio de las clases presenciales en marzo el 1,6% de los alumnos se contagi\u00f3 de coronavirus y entre los docentes, ese \u00edndice llega al 6,7% en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n Estos medidores, que permiten saber si el aire est\u00e1 estancado o \u00abviciado\u00bb, producto de una ventilaci\u00f3n insuficiente, fueron utilizados en escuelas, oficinas y otros espacios cerrados de gran concentraci\u00f3n de personas en otros pa\u00edses, donde la experiencia tambi\u00e9n fue fruct\u00edfera.<\/p>\n\n\n\n Espa\u00f1a, Italia, Estados Unidos e Irlanda<\/strong> son algunos de los que incorporaron o recomendaron la utilizaci\u00f3n de los medidores de CO2 para reducir el impacto de la pandemia en las escuelas. E incluso, en algunas ciudades y comunidades aut\u00f3nomas de Espa\u00f1a la utilizaci\u00f3n de medidores de di\u00f3xido de carbono comenz\u00f3 durante la segunda mitad del 2020, con el regreso a las clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n En Inglaterra, por ejemplo, el Departamento de Educaci\u00f3n distribuy\u00f3 300 mil medidores de CO2 en todas las escuelas para que, tanto los profesores como los estudiantes, puedan alertar si la calidad del aire dentro del aula est\u00e1 disminuyendo y as\u00ed poder tomar medidas para reforzar la ventilaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Fuente: infocielo<\/a><\/p>\n\n\n\nLa experiencia en otros pa\u00edses<\/h2>\n\n\n\n
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