{"id":88131,"date":"2021-02-25T10:35:02","date_gmt":"2021-02-25T13:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiariodesanpedro.com.ar\/sitio\/?p=88131"},"modified":"2021-02-25T10:35:06","modified_gmt":"2021-02-25T13:35:06","slug":"clases-presenciales-el-gobierno-bonaerense-presento-con-cambios-el-protocolo-para-el-inicio-del-ciclo-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiariodesanpedro.com.ar\/sitio\/clases-presenciales-el-gobierno-bonaerense-presento-con-cambios-el-protocolo-para-el-inicio-del-ciclo-2021\/","title":{"rendered":"Clases presenciales: el Gobierno bonaerense present\u00f3 con cambios el protocolo para el inicio del Ciclo 2021"},"content":{"rendered":"\n\n

Es para los niveles inicial y primario de los 16 mil establecimientos de la provincia en medio de la pandemia del coronavirus<\/strong>.. El Plan Juridisccional para un Regreso Seguro a las Clases presenciales<\/strong> tuvo modificaciones antes de la vuelta a las aulas del pr\u00f3ximo lunes. <\/p>\n\n\n\n

El Gobierno bonaerense oficializ\u00f3 este mi\u00e9rcoles el protocolo para la vuelta a las clases presenciales para al inicio del ciclo lectivo el pr\u00f3ximo lunes<\/strong> para los niveles inicial y primario en los m\u00e1s de 16 mil establecimientos educativos de la provincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n

Esta es una actualizaci\u00f3n del Plan Jurisdiccional para un Regreso Seguro a las Clases presenciales<\/strong>,  que se realiz\u00f3 considerando los acuerdos alcanzados por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n<\/strong>, adem\u00e1s de los aprendizajes obtenidos en las experiencias de presencialidad desarrolladas durante todo el a\u00f1o pasado , y las nuevas evidencias en el pa\u00eds y a nivel internacional en la materia.<\/p>\n\n\n\n

El protocolo define pautas obligatorias y orientativas para la organizaci\u00f3n institucional y pedag\u00f3gica de los establecimientos educativos de todos los niveles<\/strong> y modalidades de ense\u00f1anza de la provincia de Buenos Aires, ya sean de gesti\u00f3n estatal como privada<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Estas pautas deben ser implementadas seg\u00fan las caracter\u00edsticas de las regiones educativas, de los distritos y de cada establecimiento escolar<\/strong>. El objetivo es garantizar la m\u00e1xima presencialidad posible, siempre en el marco de una pol\u00edtica de cuidado para toda la comunidad educativa, en el contexto de la pandemia de Covid-19.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les son las pautas del protocolo para las clases presenciales del Ciclo 2021 en la Provincia de Buenos Aires?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De esta forma, el protocolo establece que la cantidad de alumnos en forma presencial depender\u00e1 de la superficie con que cuenta el aula<\/strong>, manteniendo una distancia de 1,5 metros entre los estudiantes y de 2 metros con la o el docente.

Est\u00e1 prevista una jornada escolar es de 4 horas incluyendo tiempos de descanso<\/strong>, con el  uso de tapaboca obligatorio<\/strong> para las y los alumnos desde el Nivel Primario en adelante,  y donde a partir de la sala de 3 de Nivel Inicial se promueve su uso todo el tiempo que sea posible.

Con ventilaci\u00f3n natural de los ambientes,<\/strong> sobretodo en las aulas y debe ser en forma permanente<\/strong>, aunque el protocolo especif\u00edca que si por razones clim\u00e1ticas o de otra \u00edndole, las puertas y ventanas no pueden permanecer constantemente abiertas, deben abrirse cada 20 minutos durante un tiempo de 5 minutos.

El protocolo adem\u00e1s, ratifica que se deben pautar horarios escalonados de ingreso y salida de la escuela con el objetivo de evitar las concentraciones<\/strong>, que los estudiantes, docentes y auxiliares deben higienizar de manera frecuente sus manos<\/strong>, al menos cada 90 minutos; que se debe tomar la temperatura antes del ingreso a clases<\/strong> y que permanecer\u00e1n cerrados los quioscos y comedores.<\/p>\n\n\n\n

En aquellos establecimientos en los que la presencialidad pueda ser completa, las y los estudiantes tendr\u00e1n clases presenciales de lunes a viernes, durante cuatro horas, todas las semanas.<\/p>\n\n\n\n

Este modelo se utiliza cuando la cantidad de estudiantes de una secci\u00f3n es menor o igual a la capacidad m\u00e1xima del aula, seg\u00fan el distanciamiento f\u00edsico requerido  de 1,5 metros entre estudiantes y dos metros en relaci\u00f3n al docente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el resto  de las modalidades se aplicar\u00e1 la presencialidad combinada en la cual las secciones se dividen en subgrupos que alternan la asistencia presencial en bloques semanales de d\u00edas de clases, de  esta forma cada subgrupo tiene clases presenciales durante una semana y realiza actividades educativas no presenciales la siguiente<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado,  suma la posibilidad de implementar una nueva modalidad denominada asistencia programada,<\/strong> lo que implica la conformaci\u00f3n de grupos de estudiantes de mayor tama\u00f1o que lo que indica la capacidad m\u00e1xima del aula,<\/strong> con la condici\u00f3n de que dentro del grupo haya estudiantes que, por d\u00eda y en forma rotativa, no asistan a la escuela durante los d\u00edas en que el grupo tiene clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n

Como a modo ejemplo sobre esta nueva modalidad, el protocolo<\/strong> explica que si en un aula entran 18 estudiantes pero el grupo est\u00e1 conformado por 20, organiza la presencialidad para que rotativamente haya dos estudiantes que no concurran a clase cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

De esta misma forma se garantiza adem\u00e1s la continuidad pedag\u00f3gica no presencial para estudiantes que pertenezcan a grupos de riesgo o convivan con personas en esta situaci\u00f3n<\/strong>; como tambi\u00e9n estudiantes que concurran a escuelas en las que, por decisi\u00f3n de las autoridades educativas y sanitarias jurisdiccionales, no puedan habilitarse actividades presenciales por un tiempo determinado,  o para aquellos que residan en distritos que se encuentren en Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) <\/strong> y concurran a escuelas de distritos en Distanciamiento Social (DISPO). <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este protocolo actualizado determina tambi\u00e9n que, ante un caso sospechoso o confirmado de coronavirus, debe aislarse no s\u00f3lo el grupo de alumnos sino tambi\u00e9n a los docentes que hayan estado frente al aula.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si el caso confirmado positivo de coronavirus<\/strong> es de un o una docente, se deber\u00e1 aislar durante 14 d\u00edas corridos al o los grupos con los que estuvo en contacto las 48 horas anteriores al inicio de los s\u00edntomas o a la realizaci\u00f3n del test en caso de que la persona sea asintom\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

En el caso  de quien sea confirmado positivo corresponda a una o un estudiante, se deber\u00e1 aislar durante 14 d\u00edas corridos al grupo al cual pertenece, y a las y los docentes que le hayan impartido clases hasta 48 horas antes del inicio de los s\u00edntomas o realizaci\u00f3n del test.<\/p>\n\n\n\n

Ante la presencia de un caso sospechoso se tomar\u00e1n las mismas medidas de aislamiento<\/strong> hasta la confirmaci\u00f3n o descarte de la situaci\u00f3n. Si es descartado por la autoridad sanitaria, el grupo de estudiantes y el o la docente retomar\u00e1n las actividades presenciales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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