El Gobierno provincial difundi\u00f3 hoy detalles sobre c\u00f3mo se evaluar\u00e1 a los estudiantes de las escuelas bonaerenses y adelant\u00f3 que solo los chicos que est\u00e9n cursando el \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria tendr\u00e1n nota num\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n
La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n bonaerense (DGCyE) realizar\u00e1 este jueves jornadas institucionales con docentes de la provincia para trabajar en la reorganizaci\u00f3n de los contenidos curriculares, y los criterios de evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n de las trayectorias educativas en el marco de la pandemia de coronavirus.<\/p>\n\n\n\n
Entre los lineamientos de Provincia, enmarcados en los acuerdos aprobados por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, se estableci\u00f3 que el bienio 2020-2021<\/strong> ser\u00e1 considerado una \u201cunidad pedag\u00f3gica y curricular\u201d. \u201cEsto significa que los contenidos previstos para este a\u00f1o se articulan con la planificaci\u00f3n del a\u00f1o pr\u00f3ximo<\/strong>\u201d, explicaron las autoridades educativas.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, detallaron que \u201cen las jornadas se trabajar\u00e1 en la \u2018priorizaci\u00f3n curricular\u2019, una reorganizaci\u00f3n de los contenidos previstos en los dise\u00f1os curriculares para que todos los saberes que las y los estudiantes necesitan aprender en cada a\u00f1o puedan ser abordados, tanto en este ciclo lectivo como en el siguiente\u201d.<\/p>\n\n\n\n Desde la DGCyE explicaron que \u201cen todos los a\u00f1os de escolaridad obligatoria se calificar\u00e1 con una valoraci\u00f3n conceptual, salvo en el \u00faltimo a\u00f1o de la escolaridad secundaria, en el que se utilizar\u00e1n las escalas num\u00e9ricas habituales del nivel\u201d.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed, como adelant\u00f3 DIB el martes,\u00a0el tradicional bolet\u00edn de calificaciones num\u00e9ricas ser\u00e1 reemplazado este a\u00f1o \u201cpor un informe cualitativo donde se explicitar\u00e1 qu\u00e9 se pudo ense\u00f1ar y aprender<\/strong>\u00a0durante este ciclo lectivo y cu\u00e1les ser\u00e1n las instancias de ense\u00f1anza que tendr\u00e1n lugar este a\u00f1o y en el pr\u00f3ximo\u201d.<\/p>\n\n\n\n La calificaci\u00f3n cualitativa tendr\u00e1 tres posibilidades. Se considerar\u00e1 una Trayectoria Educativa Avanzada cuando la continuidad pedag\u00f3gica se haya sostenido de manera fluida<\/strong>. En este caso, los estudios de 2020 culminar\u00e1n en diciembre.<\/p>\n\n\n\n La\u00a0Trayectoria Educativa en Proceso ser\u00e1 para quienes tuvieron \u201cinterrupciones y\/o una baja o nula devoluci\u00f3n de las actividades enviadas por las y los docentes\u201d<\/strong>. Para estas situaciones, \u201cse requerir\u00e1 intensificar la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de espacios de acompa\u00f1amiento durante febrero y marzo de 2021\u201d.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, se considerar\u00e1 como Trayectoria Educativa Discontinua cuando las actividades \u201cse han visto interrumpidas durante la pandemia\u201d y \u201cse requerir\u00e1 intensificar la ense\u00f1anza durante febrero y marzo de 2021<\/strong>, previ\u00e9ndose adem\u00e1s la posibilidad de realizar una promoci\u00f3n acompa\u00f1ada durante el a\u00f1o 2021\u201d.<\/p>\n\n\n\n En el caso de quienes culminan sus estudios secundarios \u201cser\u00e1n calificados con la escala num\u00e9rica habitual\u201d y \u201chasta abril de 2021 contar\u00e1n con distintas instancias para intensificar la ense\u00f1anza\u201d<\/strong>. Asimismo, \u201csi las trayectorias educativas se han interrumpido, podr\u00e1n realizar un Trayecto Curricular de Finalizaci\u00f3n del Nivel Secundario 2020, recientemente creado por la DGCyE\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, la cartera educativa inform\u00f3 que \u201clas ni\u00f1as y los ni\u00f1os que est\u00e1n en sala de 5 a\u00f1os del nivel Inicial promocionar\u00e1n de manera directa al primer a\u00f1o del nivel Primario\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n En tanto,\u00a0\u201clas y los estudiantes que finalizan la educaci\u00f3n primaria, dependiendo del tipo de trayectoria educativa que se ha podido realizar durante la pandemia, concluir\u00e1n este nivel educativo en el mes de diciembre de 2020, en marzo o a lo largo del a\u00f1o pr\u00f3ximo<\/strong>, tras haber participado de las instancias de promoci\u00f3n acompa\u00f1ada\u201d. Las autoridades aclararon: \u201cEn cualquiera de estos casos,\u00a0deber\u00e1n inscribirse en la escuela secundaria, ya que la vacante est\u00e1 garantizada\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s,\u00a0para estudiantes que egresan del secundario, habr\u00e1 \u201cacciones de acompa\u00f1amiento\u201d para ingresar \u201cen las instituciones de nivel superior, universitarias o de formaci\u00f3n docente o t\u00e9cnica\u201d<\/strong>. \u201cEn el caso particular de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Agraria, el trayecto de finalizaci\u00f3n 2020 se concentrar\u00e1 en los n\u00facleos ligados al desempe\u00f1o profesional que habilita cada t\u00edtulo\u201d, aclararon desde Educaci\u00f3n. (DIB) MT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Gobierno provincial difundi\u00f3 hoy detalles sobre c\u00f3mo se evaluar\u00e1 a los estudiantes de las escuelas bonaerenses y adelant\u00f3 que solo los chicos que est\u00e9n cursando el \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria tendr\u00e1n nota num\u00e9rica. 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