\nEl diputado provincial Daniel Monfasani (Frente Renovador) inst\u00f3 a promover a todos los profesionales de la educaci\u00f3n que desempe\u00f1en su actividad en establecimientos educativos tanto p\u00fablicos como privados a realizar \u201cuna capacitaci\u00f3n sobre igualdad de g\u00e9nero que les permita incorporar conocimientos sobre la tem\u00e1tica, con la finalidad de prevenir e informar a los educandos en torno a la problem\u00e1tica\u201d.
\nA trav\u00e9s de un proyecto de ley, el legislador expres\u00f3 que \u201clas desigualdades instituidas en la sociedad en relaci\u00f3n al g\u00e9nero de las personas, y el desconocimiento sobre la igualdad de g\u00e9nero, promueve la violencia\u201d.
\n\u201cPor esa raz\u00f3n, es que debemos promocionar pol\u00edticas destinadas a instalar en los establecimientos educativos el respeto por las diversidades sexuales y el respeto por las identidades de g\u00e9nero\u201d, argument\u00f3.
\nEn este sentido, la iniciativa persigue contar con un marco normativo espec\u00edfico en el que se establezca la creaci\u00f3n de una capacitaci\u00f3n para los docentes que implique incorporar conocimientos sobre g\u00e9nero y derechos humanos, as\u00ed como tambi\u00e9n sobre sus principios establecidos en normas constitucionales, supranacionales y la ley 26.743 de Identidad de G\u00e9nero.
\n\u201cSi tenemos en cuenta la importancia de la formaci\u00f3n de los docentes, que son los encargados de transmitir e incorporar conocimientos en los distintos \u00e1mbitos del sistema educativo, tambi\u00e9n encontraremos necesario que dicha formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n tenga en cuenta su realidad espec\u00edfica como trabajadores del sistema educativo bonaerense. Las manifestaciones de desigualdad se han manifestado hist\u00f3ricamente en el \u00e1mbito educativo\u201d, argument\u00f3 Monfasani.
\nEn tanto, dijo que \u201cel punto de partida que se promueve con este medida es el de dotar a los educadores de informaci\u00f3n y conocimiento sobre este tema, poniendo el acento en que la igualdad ser\u00e1 tambi\u00e9n la que les permitir\u00e1 transmitir actitudes m\u00e1s justas a sus alumnos\u201d.
\n\u201cEl recorrido que har\u00e1 el docente supone ir reflexionando sobre los paradigmas actuales de g\u00e9nero y sexualidad, su incidencia en la comunidad educativa y los desaf\u00edos que ello implica en su tarea, buscando las herramientas t\u00e9cnicas para poder enfrentar las diversas situaciones que la cuesti\u00f3n plantea en el d\u00eda a d\u00eda de su actividad\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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